{"id":697,"date":"2019-03-19T18:47:28","date_gmt":"2019-03-19T17:47:28","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/?page_id=697"},"modified":"2025-02-11T14:34:05","modified_gmt":"2025-02-11T13:34:05","slug":"periode-probatoire-a-lira","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/periode-probatoire-a-lira\/","title":{"rendered":"P\u00e9riode probatoire \u00e0 l\u2019IRA"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ module_alignment=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0|0px|0|0px|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb module_alignment=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb|||150px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|tablet\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Pr\u00e9sentation<\/span> <\/a>| P\u00e9riode probatoire \u00e0 l’IRA <\/a>|<\/span> Votre accompagnement<\/span> <\/a><\/strong><\/h4>\n

[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ width=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb|||150px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0|false|false\u00a0\u00bb use_custom_width=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb width_unit=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb custom_width_percent=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#009dcf\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Contenu de la formation
<\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1em\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

Cette p\u00e9riode de formation en institut d\u2019une dur\u00e9e de 8 mois est divis\u00e9e en quatre phases :<\/p>\n

La p\u00e9riode de formation commune (510 heures)<\/strong><\/p>\n

Cette phase, commune \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves attach\u00e9s, a pour objectif l\u2019acquisition et le d\u00e9veloppement de connaissances et comp\u00e9tences sur les 3 axes ci-dessous :
– Conduite de l\u2019action publique
– Pilotage des ressources et des moyens
– Posture manag\u00e9riale.
Le premier mois de formation sera consacr\u00e9 au s\u00e9minaire d\u2019accueil et de coh\u00e9sion, ainsi qu\u2019\u00e0 la r\u00e9alisation du bilan initial de l\u2019\u00e9l\u00e8ve en termes de connaissances et de comp\u00e9tences, formalis\u00e9 dans un passeport de comp\u00e9tences, d\u00e9marche pour laquelle les \u00e9l\u00e8ves sont accompagn\u00e9s par un coach certifi\u00e9. Par ailleurs, l\u2019\u00e9l\u00e8ve attach\u00e9 sera suivi par une r\u00e9f\u00e9rente de proximit\u00e9, une charg\u00e9e de formation qui sera son contact de premier niveau et assurera le suivi au quotidien de la scolarit\u00e9.
En parall\u00e8le du travail d\u2019auto-\u00e9valuation et de positionnement, et \u00e0 la suite de la p\u00e9riode d\u2019int\u00e9gration, des formations seront organis\u00e9es afin de permettre \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de comprendre et d\u2019appr\u00e9hender les environnements professionnels vers lesquels ils souhaitent s\u2019orienter.
Cette p\u00e9riode consistera en l\u2019acquisition des connaissances et comp\u00e9tences n\u00e9cessaires \u00e0 tout cadre : comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles techniques (budget, ressources humaines, juridique, num\u00e9rique,…) et comp\u00e9tences op\u00e9rationnelles transverses (conduite de projet, communication, management,…).<\/p>\n

Les six comp\u00e9tences transversales, dont le d\u00e9veloppement est recherch\u00e9, et qui sont \u00e9valu\u00e9es \u00e0 l\u2019issue de la formation sont les suivantes :
\u2022 Travailler en \u00e9quipe et en r\u00e9seau
\u2022 Agir de mani\u00e8re \u00e9thique, responsable, durable et critique
\u2022 Organiser et piloter son action
\u2022 S’adapter simplifier et cr\u00e9er
\u2022 Communiquer et interagir \u00e0 l’oral et \u00e0 l’\u00e9crit
\u2022 Appr\u00e9hender et utiliser un environnement num\u00e9rique.<\/p>\n

<\/strong><\/strong>La p\u00e9riode de stage au sein d\u2019une administration (6 semaines) <\/strong><\/p>\n

A compter du 5\u00e8me mois et pour une p\u00e9riode de 6 semaines, chaque \u00e9l\u00e8ve effectuera une mission au sein d\u2019une administration.
La p\u00e9riode de stage doit permettre au stagiaire :
– D\u2019appr\u00e9hender l\u2019environnement professionnel d\u2019une administration intervenant dans le cadre d\u2019une politique publique donn\u00e9e et de comprendre son fonctionnement, son r\u00f4le et ses enjeux ;
– De se familiariser avec la posture et le positionnement de cadre ;
– De mettre \u00e0 profit les comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es dans le cadre de la formation, et le cas \u00e9ch\u00e9ant dans le cadre d\u2019exp\u00e9riences professionnelles ant\u00e9rieures, et de les mettre en perspective avec les situations professionnelles rencontr\u00e9es ou v\u00e9cues dans le cadre du stage.
<\/strong><\/p>\n

Les missions confi\u00e9es durant le stage doivent permettre au stagiaire de mettre en \u0153uvre et d\u2019approfondir ses connaissances et de mobiliser ses comp\u00e9tences en situation professionnelle. <\/strong><\/p>\n

La p\u00e9riode de formation diff\u00e9renci\u00e9e (60 heures)<\/strong><\/p>\n

La p\u00e9riode de formation diff\u00e9renci\u00e9e permet une forme d\u2019individualisation des parcours de formation au regard des connaissances et comp\u00e9tences acquises et de celles restant \u00e0 acqu\u00e9rir ou \u00e0 parfaire. Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s en choisissent les composantes parmi une offre de formation, dont les actions sp\u00e9cifiques et th\u00e9matiques, sont pr\u00e9alablement d\u00e9termin\u00e9es par l\u2019IRA.<\/p>\n

Cette phase de la formation comporte \u00e9galement des temps collectifs ou individuels de partage et d\u2019analyse des situations v\u00e9cues et pratiques exp\u00e9riment\u00e9es lors du stage effectu\u00e9 en cours de formation (retours d\u2019exp\u00e9riences, cod\u00e9veloppement, entretiens, etc).
A l\u2019issue de la p\u00e9riode de gestion diff\u00e9renci\u00e9e, les \u00e9preuves de classement sont finalis\u00e9es, les postes sont publi\u00e9s en parall\u00e8le afin de proc\u00e9der au choix du poste d\u2019affectation.<\/p>\n

La p\u00e9riode de formation contextualis\u00e9e (60 heures)<\/strong><\/p>\n

Cette \u00e9tape de la formation a pour objectif l\u2019acquisition et le d\u00e9veloppement de connaissances et de comp\u00e9tences li\u00e9es \u00e0 l\u2019environnement professionnel au sein duquel les attach\u00e9s stagiaires \u00e9voluent dans le cadre de leur premier poste.<\/p>\n

Des formations plus pr\u00e9cises sont ainsi propos\u00e9es en fonction des postes choisis, parmi les trois univers suivants\u00a0:<\/p>\n

    \n
  • Administration centrale<\/li>\n
  • Administration scolaire et universitaire<\/li>\n
  • Administration territoriale de l\u2019Etat.<\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019objectif est de favoriser une meilleure connaissance des politiques men\u00e9es par les minist\u00e8res choisis, une appropriation des outils propres \u00e0 l\u2019univers et au poste retenus et de pr\u00e9parer aux processus de pr\u00e9-affectation, le cas \u00e9ch\u00e9ant, et \u00e0 la prise de fonctions.<\/p>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#009dcf\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Principes : approche par les comp\u00e9tences et individualisation de la formation
    <\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1em\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″]<\/p>\n

      \n
    • L\u2019\u00e9valuation individuelle des comp\u00e9tences : d\u00e8s l\u2019arriv\u00e9e \u00e0 l\u2019IRA, elle permet d\u2019identifier, par rapport au profil attendu d\u2019un attach\u00e9 d\u2019administration, les comp\u00e9tences et qualit\u00e9s d\u00e9j\u00e0 d\u00e9tenues par le nouvel \u00e9l\u00e8ve et celles \u00e0 initier ou renforcer via la mise en place d\u2019un passeport de comp\u00e9tences.<\/li>\n
    • A l\u2019issue des \u00e9preuves de classement et choix de poste de pr\u00e9-affectation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve suit une pr\u00e9paration sp\u00e9cifique \u00e0 l\u2019univers professionnel qu\u2019il rejoindra (phase de formation diff\u00e9renci\u00e9e).<\/li>\n
    • Des outils et m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques innovants, progressivement mis en place, permettront une individualisation plus affirm\u00e9e de l\u2019acquisition des comp\u00e9tences (notamment, la p\u00e9riode de formation diff\u00e9renci\u00e9e).<\/li>\n
    • Tout au long de son parcours de formation, l\u2019\u00e9l\u00e8ve est accompagn\u00e9 par une charg\u00e9e de formation et un coach certifi\u00e9.<\/li>\n
    • La titularisation est prononc\u00e9e par l\u2019administration, \u00e0 l\u2019issue d\u2019une p\u00e9riode de six mois, permettant d\u2019appr\u00e9cier sur le terrain la mise en \u0153uvre de comp\u00e9tences transversales et la mont\u00e9e en comp\u00e9tences de l\u2019\u00e9l\u00e8ve sur le plan technique, en lien avec l\u2019accompagnement propos\u00e9 par la structure d\u2019accueil (suivi, formations, etc).<\/li>\n<\/ul>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00a0\u00bb#E3E6EB\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_sidebar area=\u00a0\u00bbsidebar-1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_sidebar][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#009dcf\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      D\u00e9roul\u00e9 de la 1\u00e8re p\u00e9riode
      <\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#009dcf\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

      D\u00e9roul\u00e9 de la 1\u00e8re p\u00e9riode
      <\/span><\/p>\n

      [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Pr\u00e9sentation | P\u00e9riode probatoire \u00e0 l’IRA | Votre accompagnement Contenu de la formation Cette p\u00e9riode de formation en institut d\u2019une dur\u00e9e de 8 mois est divis\u00e9e en quatre phases : La p\u00e9riode de formation commune (510 heures) Cette phase, commune \u00e0 tous les \u00e9l\u00e8ves attach\u00e9s, a pour objectif l\u2019acquisition et le d\u00e9veloppement de connaissances et […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-697","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=697"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11442,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/697\/revisions\/11442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}