{"id":158,"date":"2019-04-01T16:47:05","date_gmt":"2019-04-01T14:47:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/?page_id=158"},"modified":"2025-09-04T15:54:29","modified_gmt":"2025-09-04T13:54:29","slug":"modalites-devaluation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/modalites-devaluation\/","title":{"rendered":"Modalit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation"},"content":{"rendered":"

[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ module_alignment=\u00a0\u00bbleft\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0|0px|0|0px|false|false\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_row column_structure=\u00a0\u00bb3_5,2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.25.0″ width=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb max_width=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb|150px||150px|false|true\u00a0\u00bb custom_margin_tablet=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_phone=\u00a0\u00bb|||0px|false|false\u00a0\u00bb custom_margin_last_edited=\u00a0\u00bbon|phone\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|0px|0px|0|false|false\u00a0\u00bb use_custom_width=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb width_unit=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb custom_width_percent=\u00a0\u00bb85%\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb3_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb min_height=\u00a0\u00bb116px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

<\/strong><\/span><\/h1>\n

<\/strong><\/span><\/h1>\n

<\/strong><\/span><\/h1>\n

<\/strong><\/span><\/h1>\n

<\/strong><\/span><\/h1>\n

Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation
<\/strong><\/span><\/h1>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

1) Le rapport sur commande d’une administration (RCA) : <\/strong><\/span>dates clefs et modalit\u00e9s
<\/strong><\/span><\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s en formation initiale \u00e0 l\u2019Institut R\u00e9gional d\u2019Administration doivent r\u00e9aliser, en d\u00e9but de cursus, un travail collectif, par groupe de cinq \u00e0 six maximum, conjuguant analyse, recherche, investigations et propositions op\u00e9rationnelles.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ min_height=\u00a0\u00bb433.4px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

Pour la r\u00e9alisation de cet exercice professionnel, qui se traduit par la r\u00e9daction d\u2019un rapport \u00e9crit, les \u00e9l\u00e8ves sont r\u00e9partis en groupes, d\u00e9termin\u00e9s par l\u2019IRA.<\/p>\n

La pr\u00e9sentation de ce rapport, \u00e0 laquelle participe chacun des membres du groupe, est suivie d\u2019un \u00e9change entre le jury et l\u2019ensemble des membres du groupe. L\u2019avis de l\u2019administration commanditaire sur le rapport qui lui est remis est communiqu\u00e9 au jury.<\/p>\n

Cette \u00e9preuve, qui conjugue travail d\u2019investigation, d\u2019analyse et\u00a0 de propositions et r\u00e9daction d\u2019un rapport synth\u00e9tique, vise notamment \u00e0 appr\u00e9cier:<\/p>\n

    \n
  • La capacit\u00e9 \u00e0 mobiliser des savoir-faire et des savoir-\u00eatre en mati\u00e8re de travail en \u00e9quipe<\/strong> \u00e0 travers la d\u00e9marche suivie et la m\u00e9thodologie mise en \u0153uvre, de communication \u00e9crite et orale et de conduite de projet;<\/li>\n
  • Le degr\u00e9 d\u2019appropriation de l\u2019environnement professionnel<\/strong> dont rel\u00e8ve la probl\u00e9matique trait\u00e9e;<\/li>\n
  • La compr\u00e9hension de la probl\u00e9matique pos\u00e9e, la pertinence et l\u2019op\u00e9rationnalit\u00e9 des propositions \u00e9mises;<\/strong><\/li>\n
  • La capacit\u00e9 \u00e0 exprimer et \u00e0 justifier avec conviction des propositions argument\u00e9es<\/strong>. Le jury attribue une note commune \u00e0 tous les membres du groupe.<\/li>\n<\/ul>\n

    L\u2019\u00e9preuve dure quarante-cinq minutes et est assortie d\u2019un coefficient 1.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/10\/note-RCA-commanditaires.pdf\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbInt\u00e9ress\u00e9(e) par le RCA : Plus d’informations en cliquant ici !\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#e09900″ button_border_width=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb button_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb button_icon=\u00a0\u00bbT||divi||400″ custom_margin=\u00a0\u00bb-44px|||||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Calendrier 2025 – 2026 :<\/span><\/h2>\n

    Jusqu’au 4 septembre 2025 :<\/strong> Proposition de sujets d\u2019\u00e9tudes par les administrations int\u00e9ress\u00e9es \u00e0 la direction de la formation initiale de l\u2019Institut.<\/p>\n

    Courant septembre 2025 <\/strong>: Validation des sujets retenus par l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique de l\u2019IRA.<\/p>\n

    04 ou 05 novembre 2025 :<\/strong> R\u00e9union en distancielle (modalit\u00e9s pr\u00e9cis\u00e9es ult\u00e9rieurement) des structures commanditaires avec l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019IRA et 1\u00e8re rencontre avec les \u00e9l\u00e8ves attach\u00e9s.<\/p>\n

    – 9h30 \/ 12h00 : \u00e9change entre les structures commanditaires et l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de l\u2019IRA<\/p>\n

    – 13h00 \/ 14h00 : \u00e9change entre les r\u00e9f\u00e9rents m\u00e9thodologiques et les commanditaires<\/p>\n

    – 14h30 \/ 16h 30: rencontre de chaque commanditaire avec son groupe RCA.<\/p>\n

    Jusqu’au 16 janvier 2026 :<\/strong> Conduite du projet par les \u00e9l\u00e8ves attach\u00e9s, en parall\u00e8le de leurs cours.<\/p>\n

    19 janvier 2026 :<\/strong> Production du rapport par les \u00e9l\u00e8ves attach\u00e9s et sollicitation par l\u2019Institut de l\u2019avis du commanditaire sur le d\u00e9roulement et la m\u00e9thodologie employ\u00e9e, la qualit\u00e9 et la pertinence des propositions \u00e9mises par le groupe.<\/p>\n

    11 au 13 f\u00e9vrier 2026 :<\/strong> Soutenance du rapport devant le jury de scolarit\u00e9.<\/p>\n

     <\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Vous souhaitez proposer un stage, cliquez ci-dessous :<\/span>
    <\/strong><\/span><\/h2>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Vous souhaitez proposer un sujet de RCA, cliquez ci-dessous :<\/span><\/h2>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Vous souhaitez proposer un sujet de RCA, cliquez ci-dessous :<\/span><\/h2>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/bouton-demarches-simplifiees.png\u00a0\u00bb url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.demarches-simplifiees.fr\/commencer\/rcap58iranantes\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb show_bottom_space=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ min_height=\u00a0\u00bb302px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-86px|||||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb29px|||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    2) Le rapport de stage
    <\/strong><\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text content_tablet=\u00a0\u00bb<\/p>\n

    Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s effectuent, au cours de leur formation, un stage d\u2019une dur\u00e9e de six semaines. Ce stage peut s\u2019effectuer au sein des trois versants de la fonction publique (\u00e9tatique, territoriale, hospitali\u00e8re).<\/p>\n

    Dans le cadre du stage, les \u00e9l\u00e8ves doivent r\u00e9diger pour le compte de l\u2019IRA un rapport professionnel, en lien avec le stage r\u00e9alis\u00e9 et la mission confi\u00e9e par la structure d\u2019accueil. Cette \u00e9preuve vise notamment, sur la base de l\u2019activit\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e durant le stage, \u00e0 appr\u00e9cier la capacit\u00e9 \u00e0 :
    a) Analyser et mettre en perspective le fonctionnement et les enjeux de l\u2019environnement professionnel du stage.
    b) D\u00e9velopper une r\u00e9flexion probl\u00e9matis\u00e9e sur le service, la politique men\u00e9e, les m\u00e9thodes et proc\u00e9dures mises en \u0153uvre, le positionnement des acteurs, les enseignements retir\u00e9s ;
    c) Etayer l\u2019argumentation d\u2019exemples concrets, issus de situations observ\u00e9es et de la pratique professionnelle durant le stage.<\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve est assortie d\u2019un coefficient 1,5.<\/p>\n

    \u00a0\u00bb content_phone=\u00a0\u00bb<\/p>\n

    Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s effectuent, au cours de leur formation, un stage d\u2019une dur\u00e9e de six semaines. Ce stage peut s\u2019effectuer au sein des trois versants de la fonction publique (\u00e9tatique, territoriale, hospitali\u00e8re).<\/p>\n

    Dans le cadre du stage, les \u00e9l\u00e8ves doivent r\u00e9diger pour le compte de l\u2019IRA un rapport professionnel, en lien avec le stage r\u00e9alis\u00e9 et la mission confi\u00e9e par la structure d\u2019accueil. Cette \u00e9preuve vise notamment, sur la base de l\u2019activit\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e durant le stage, \u00e0 appr\u00e9cier la capacit\u00e9 \u00e0 :
    a) Analyser et mettre en perspective le fonctionnement et les enjeux de l\u2019environnement professionnel du stage.
    b) D\u00e9velopper une r\u00e9flexion probl\u00e9matis\u00e9e sur le service, la politique men\u00e9e, les m\u00e9thodes et proc\u00e9dures mises en \u0153uvre, le positionnement des acteurs, les enseignements retir\u00e9s ;
    c) Etayer l\u2019argumentation d\u2019exemples concrets, issus de situations observ\u00e9es et de la pratique professionnelle durant le stage.<\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve est assortie d\u2019un coefficient 1,5.<\/p>\n

    \u00a0\u00bb content_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ min_height=\u00a0\u00bb433.4px\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s effectuent, au cours de leur formation, un stage d\u2019une dur\u00e9e de six semaines. Ce stage peut s\u2019effectuer au sein des trois versants de la fonction publique (\u00e9tatique, territoriale, hospitali\u00e8re).<\/p>\n

    Dans le cadre du stage, les \u00e9l\u00e8ves doivent r\u00e9diger pour le compte de l\u2019IRA un rapport professionnel, en lien avec le stage r\u00e9alis\u00e9 et la mission confi\u00e9e par la structure d\u2019accueil. Cette \u00e9preuve vise notamment, sur la base de l\u2019activit\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e durant le stage, \u00e0 appr\u00e9cier la capacit\u00e9 \u00e0 :
    a) Analyser et mettre en perspective le fonctionnement et les enjeux de l\u2019environnement professionnel du stage.
    b) D\u00e9velopper une r\u00e9flexion probl\u00e9matis\u00e9e sur le service, la politique men\u00e9e, les m\u00e9thodes et proc\u00e9dures mises en \u0153uvre, le positionnement des acteurs, les enseignements retir\u00e9s ;
    c) Etayer l\u2019argumentation d\u2019exemples concrets, issus de situations observ\u00e9es et de la pratique professionnelle durant le stage.<\/p>\n

    L\u2019\u00e9preuve est assortie d\u2019un coefficient 1,5.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_button button_url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2024\/12\/note-STAGES.pdf\u00a0\u00bb url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text=\u00a0\u00bbInt\u00e9ress\u00e9(e) pour accueillir un \u00e9l\u00e8ve-attach\u00e9 en stage : plus d\u2019informations en cliquant ici ! \u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ custom_button=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb button_text_color=\u00a0\u00bb#ffffff\u00a0\u00bb button_bg_color=\u00a0\u00bb#e09900″ button_border_width=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb button_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb button_icon=\u00a0\u00bbT||divi||400″ custom_margin=\u00a0\u00bb-44px|||||\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_button][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ custom_padding=\u00a0\u00bb0px|||||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Calendrier 2025-2026<\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/h2>\n

    Du 1er septembre au 23 novembre 2025 :<\/strong> d\u00e9p\u00f4t des offres de stage par les administrations.<\/p>\n

    Fin novembre 2025 :<\/strong> traitement par les IRA.<\/p>\n

    Mi-janvier 2026 :<\/strong> r\u00e9ponse aux administrations sur les offres retenues.<\/p>\n

    16 f\u00e9vrier 2026 :<\/strong> d\u00e9but du stage.<\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.0″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Vous souhaitez proposer un stage, cliquez ci-dessous :<\/span>
    <\/strong><\/span><\/h2>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2023\/05\/bouton-demarches-simplifiees.png\u00a0\u00bb url=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.demarches-simplifiees.fr\/commencer\/procedure-de-depot-d-offre-de-stage-a-destination–3″ url_new_window=\u00a0\u00bbon\u00a0\u00bb show_bottom_space=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ min_height=\u00a0\u00bb301px\u00a0\u00bb custom_margin=\u00a0\u00bb-91px|||||\u00a0\u00bb hover_enabled=\u00a0\u00bb0″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb sticky_enabled=\u00a0\u00bb0″][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ text_font=\u00a0\u00bb|800|||||||\u00a0\u00bb text_text_color=\u00a0\u00bb#13357a\u00a0\u00bb text_font_size=\u00a0\u00bb1.57em\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    3) L’entretien avec le jury
    <\/strong><\/span><\/p>\n

    [\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb4.27.4″ _module_preset=\u00a0\u00bbdefault\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb]<\/p>\n

    Cette \u00e9preuve, donne lieu \u00e0 un \u00e9change avec le jury et distingue deux parties :
    – Une mise en situation professionnelle d\u2019un entretien de recrutement, \u00e0 partir d\u2019une fiche de poste tir\u00e9e au sort. Les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s disposent d\u2019un temps de pr\u00e9paration, en amont de l\u2019entretien.
    – Une pr\u00e9sentation du projet professionnel et des perspectives professionnelles.<\/p>\n

    L\u2019entretien avec le jury aborde notamment les acquis de la formation, le parcours r\u00e9alis\u00e9 et la facult\u00e9 \u00e0 se projeter sur les fonctions des corps auxquels les \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s se destinent \u00e0 l\u2019issue de la formation suivie \u00e0 l\u2019IRA. Les \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre interrog\u00e9s sur des sujets en lien avec les formations suivies \u00e0 l\u2019IRA, ainsi que sur le stage effectu\u00e9 en cours de formation.<\/p>\n

    L\u2019entretien individuel est assorti d\u2019un coefficient 2. <\/p>\n

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    Calendrier 2026<\/span><\/strong><\/span><\/strong><\/h2>\n

    20 au 24 avril 2026 :<\/strong> auditions des \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s pour l\u2019entretien individuel avec les membres de jury<\/p>\n

    24 avril 2026 :<\/strong> d\u00e9lib\u00e9rations et d\u00e9cision de classement par le jury de fin de formation<\/p>\n

    [\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=\u00a0\u00bb2_5″ _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ custom_padding=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_image src=\u00a0\u00bbhttps:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/wp-content\/uploads\/2019\/05\/p\u00e9riode-probatoire-\u00e9preuves.png\u00a0\u00bb align_tablet=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_phone=\u00a0\u00bbcenter\u00a0\u00bb align_last_edited=\u00a0\u00bbon|desktop\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_image][et_pb_divider color=\u00a0\u00bb#E3E6EB\u00a0\u00bb divider_weight=\u00a0\u00bb2px\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb4.16″ locked=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb global_colors_info=\u00a0\u00bb{}\u00a0\u00bb][\/et_pb_divider][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Modalit\u00e9s d’\u00e9valuation 1) Le rapport sur commande d’une administration (RCA) : dates clefs et modalit\u00e9sLes \u00e9l\u00e8ves-attach\u00e9s en formation initiale \u00e0 l\u2019Institut R\u00e9gional d\u2019Administration doivent r\u00e9aliser, en d\u00e9but de cursus, un travail collectif, par groupe de cinq \u00e0 six maximum, conjuguant analyse, recherche, investigations et propositions op\u00e9rationnelles.Pour la r\u00e9alisation de cet exercice professionnel, qui se traduit […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-158","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=158"}],"version-history":[{"count":27,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11835,"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/158\/revisions\/11835"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ira-nantes.gouv.fr\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=158"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}